儘管因國際學生簽證與政策變化,部分畢業生仍面臨不確定性,但哈佛畢業季的熱烈與莊重仍在繼續。在這個典禮舞台上,每一位演講人都是一段故事的縮影,一種價值的迴響。
畢業生代表演講,是哈佛大學畢業典禮中最古老、最具象徵意義的傳統之一。每年,學校都會從眾多畢業生中遴選出三位代表,在近32000名觀眾面前發表演講。
今年的三位畢業生代表公佈,演講主題關注宗教、氣候與人性。
🎓Aidan Robert Scully | 拉丁語致詞
艾丹·羅伯特·斯卡利來自馬薩諸塞州,對拉丁文化的熱愛可以追溯到他的童年。他的父親是一位拉丁語教師,從小便為他種下語言的種子。上高中時,父親告訴他說:“你可以選修任何課程——只要是拉丁語就行。”
艾丹和他的父母信奉神普救派(Unitarian Universalism,簡稱 UU),這是一種非教義性的宗教信仰,強調普世價值與個體良知,而非統一的信條。
作為哈佛神學院的學生,艾丹專注於宗教與古典文學交叉領域的學習。他在大二那年參與創辦了哈佛大學的跨信仰社群,大三和大四期間,又在“美國政教分離聯合會”實習,致力於推動限制“牧師稅務豁免”的適用範圍。
畢業後的艾丹將赴英國劍橋大學,攻讀神學、宗教學與宗教哲學碩士學位。
他的畢業典禮演講題為 De Haereditatibus Peregrinis(《論異域遺產》),旨在強調哈佛多元語言與文化背景的價值。他說:“我們每個人都以不同的方式思考,用不同的視角看待世界——而這,正是我們最寶貴的力量。”
🎓Thor Reimann | 詩意與思辨並存的演講者
來自明尼蘇達州的托爾·雷曼,是一位雙學位獲得者,高中時一直擔任樂隊指揮,熱衷演講比賽,曾代表學校晉級“Duo Interpretation”全國演講總決賽。
托爾將宗教與環境政策交叉融合,尤其關注氣候變化在不同宗教傳統中的倫理反響。他的畢業演講靈感來自艾米莉·狄金森的《這個世界沒有結局》(This World is not Conclusion)。
大一那年,托爾在文學課上第一次朗讀這首詩,便被深深吸引。他說:“這首詩的主旨是,你真的不知道接下來會發生什麼,但總有一些東西在那裡。”
他並不將詩中的“結局”視作死亡,而是賦予其“轉折”的意義,他說這首詩可能是關於死亡的,但我更願意將它理解為畢業典禮。
🎓 Yurong Jiang | 江玉蓉 公共管理碩士
來自中國青島的江玉蓉,在英國威爾士的卡迪夫學院學習兩年後,考入美國杜克大學,學習經濟學與政治學,再到瑞士信貸的職場淬煉。
她在瑞士信貸擔任初級經濟學家期間,每周工作時間高達80小時。她坦言:“雖然辛苦,但讓我以兩倍的速度成長和學習。”
三年投行生活後,她又加入一家小型私募公司,一年後進入哈佛甘迺迪學院深造。
在哈佛期間,她創辦拳擊俱樂部,教授實戰技巧,並申請到麻省理工學院的交叉入學資格,在媒體實驗室學習創業課程,甚至有機會在MIT帆船館體驗水上運動。
她選修了教育研究生院的公共演講課程,並參與由政治思想家亞瑟·阿普鮑姆(Arthur Applbaum)教授主持的哲學研討會。畢業典禮當天,因父母無法前來,阿普鮑姆教授將坐在為她家人預留的席位上。
她的演講題為《我們的人性》(Our Shared Humanity),直面當今社會撕裂的現實。她說:“在一個高度分裂的世界裡,我們應該拒絕妖魔化那些我們持有不同意見的人,而應該學會發現他們身上的人性。” (見林亦見樹)