我們見過無數“別人家孩子”的故事,
但這位來自《福布斯》雜誌上最新一期的報導,
具有能讓所有人都熱血上頭的成長路徑——
他的名字叫 Edwin Chen,
37歲,做到公司估值240億美元;
出身普通,父母經營中餐館;
MIT 數學+語言學+電腦三項頂尖專業;
沒融資、低調、不開發佈會,
卻被全球 AI 巨頭追著合作。
他沒有創立爆紅的大模型,也不是炙手可熱的晶片玩家,卻以一種極其“低調”的方式,成為《福布斯》美國最年輕的億萬富翁之一。
最讓我破防的不是他的身價,
而是他身上那種“普通家庭也能培養出傳奇”的真實感。這不是雞娃,這是活生生給所有家長續命。
其實許多成功華裔的故事裡,家庭背景並不光鮮,Edwin Chen也是如此。
Edwin Chen在佛羅里達州的水晶河長大,這座墨西哥灣沿岸城市以海牛和退休人士而非科技億萬富翁聞名。
他的父母從台灣移民到美國,經營著一家中泰美式餐廳,少年時期的他曾在那裡工作。
沒有優越教育資源,也沒有名校輔導班,甚至連像樣的課外活動都沒有。
但就是這樣一個普通到不能再普通的環境,卻孕育出了一個天才。
當別的孩子在餐廳玩耍時,他埋頭在廚房角落裡研究數學——
8 歲自學微積分,17 歲考入麻省理工學院(MIT)。
更誇張的是,他沒有滿足於讀一個專業,而是同時攻讀了:數學、語言學、電腦科學,
這三個加起來堪稱 MIT 最“硬核”的組合。
跨學科思維,就是Edwin在這個階段打下的底色。
對於家長而言,這樣孩子的故事幾乎太完美了:
不是含著金湯匙,而是擁有努力、天賦和堅持。
畢業後,他先進入矽谷頂級公司:
Google ——做資料探勘;
Facebook ——做演算法最佳化;
Twitter ——做 AI 模型訓練;
按一般人的路徑,他完全可以在大廠躺平吃“金飯碗”。
然而在每一個職位上,他都遇到了同樣的問題:難以大規模獲取高品質的人工標註資料。
那一刻,他意識到:
再強大的 AI,如果沒有高品質的資料輸入,它就永遠學不會像人類一樣思考。他厭倦了那些「完全是垃圾」的資料標註。
這是整個行業忽視的問題,也是他後來成功的起點。
沒有融資,沒有團隊,沒有資源。
他一個人在租來的小公寓裡寫程式碼、搭網站、做客服。
某次攀岩時,他偶遇幾位科技公司高管,隨口介紹了自己正在做的資料標註平台。
沒想到對方立刻說:
“我們正在頭疼資料問題,你能幫我們做嗎?”
就這樣,他拿到了人生第一單客戶。
創業之後的一年裡,他幾乎每天只做三件事:
但正是這個階段,Surge AI 打磨出了真正的“殺手級能力”:
它不是便宜的標註工廠,而是能理解文化、情緒、隱喻、人類表達方式的“人類知識翻譯器”。
這才是真正的稀缺。
當其他人還在做簡單的“貓和狗分類”時,Surge AI 已經在做:
這些,是 AI 最難訓練的部分。
此外,Edwin放棄了傳統的銷售與行銷手段,最初通過自己的資料科學部落格進行溝通,這個部落格是他在十多年前業餘時間建立的。
Edwin曾對採訪的記者說,Surge AI的首批客戶正是通過該部落格獲得,早期客戶包括愛彼迎、Twitch及Twitter。
Surge AI 做對了什麼?
答案是——專注 + 專業 + 高價值服務。
當整個行業都在追逐演算法、算力,他卻堅持認為:
演算法是引擎,資料才是燃料。
於是:
社交媒體巨頭找他標註情緒,
大模型公司找他訓練推理能力,
Meta 在一年內向他購買 1.5 億美元的標註服務,
OpenAI、Anthropic、Google、Microsoft、Meta,
這些全球最頂尖的大模型團隊……
幾乎都在用他的資料。
更誇張的是:
Surge AI 從未對外融資,但營收超過 12 億美元。
在矽谷,敢說自己“不融錢”的公司,幾乎絕跡。
而他,卻用這樣“反潮流”的方式,建立了屬於自己的護城河。
就連Surge AI的官網也是“反潮流”的低調,低調到首頁只有一堆文字,沒有酷炫的UI和精緻的互動效果。
1)真正的強者,不是靠刷題堆出來的,而是靠“思維結構”塑造出來的。
這樣的能力組合,不是分數決定的,而是認知方式決定的。
分數固然重要,但決定上限的,永遠是思維體系。
2)未來真正稀缺的,是“深度理解世界的能力”。
Surge AI 需要的不是重複勞動,而是深度理解。
他們招聘語言學家、人類學家、歷史學者,
並不是為了“知識多”,
而是為了讓 AI 學會——
理解情緒、語境、隱喻、文化背景。
這些是人類最複雜的能力,
也是 AI 最難獲得的能力。
未來的優勢,不再來自技能數量,
而來自:
理解力,是下一代的頂級能力。
3)決定孩子上限的,不是成績,而是“能否創造新的價值”。
Edwin的成功,來自於“看到別人看不到的價值”。
別人做資料,他做“人類智慧的數位化”;
別人解決眼前問題,他解決行業底層問題。
這類能力不是分數訓練出來的,
而是:
考試衡量的是輸入能力,
而未來衡量的是創造能力。
真正能改變命運的,是創造,而不是應付考卷。
AI 正在發生一場新的“財富重新分配”。
但對我們家長來說,更重要的是:
孩子是否擁有 AI 時代真正需要的能力?
Edwin Chen給我們看到一種新的可能:
看到他的故事,不是又看到一個“焦慮範本”,
而是一個可複製、可參考的“未來教育範本”。
在人類與 AI 共存的時代,
理解世界、解釋世界、創造世界的人,永遠不會被機器取代。
你家的孩子,也完全有可能成為下一個 Edwin Chen。 (十一媽媽up)