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“特種兵幼兒園”，外國網友驚呆
玩TikTok的外國網友，最近紛紛捧紅一條記錄中國幼兒園的影片。
影片裡，小朋友不僅進行跳繩、打籃球和乒乓球等常規運動。在操場上，他們也展示了爬雲梯、跳馬、徒手爬繩等高難度項目。
飛簷走壁的特種兵式訓練，讓美國網友大為震撼，引發千萬等級的觀看量，有網友驚呼：太酷了，希望我的孩子也能同樣擁有這些能力。
事實上，這並非短影片平台上的演繹作品，而是真實記錄中國幼兒園普通日常的貼文。近來，不少類似的作品每每搬運到海外，便引發熱議。
有人認為這是兒童軍訓，也有人指出，他們玩得很投入很開心，「如果我們也能這樣成長，每個人都能身心健康」。
這種「特種兵式幼兒園」並非特殊個案。近年來，各地幼兒園為因應招生困難的問題，紛紛推出各自的特色項目，以招攬生源。加上疫情結束後家長對身心健康的重視，類似的訓練項目大受歡迎也不足為奇。
有趣的是，前有「我家子涵」被蚊子咬了父母興師問罪，如今又是特種兵式幼兒園來襲引發關注。過度保護，還是全面到可能有些嚴苛的發展，兒童教育的議題，總是牽動著大眾的神經。
1 “小小特種兵”
人們很難想像， 這樣的畫面是來自幼稚園：
用竹子製成的十字框架裡，有小孩負責在旁邊揮舞，另外一些小孩則站在格子中，有韻律地舞動軀體，他們的韻律感很強，跟著歌曲的節奏，靈活地跳進跳出；
還有的小朋友站在不規則的瑜珈球上，一邊揮舞著跳繩，讓別的小朋友完成跳大繩動作，既要協調自己的動作，又要幫忙協調別人的動作，他們看起來相當熟練；
另一個畫面裡，有一個小女生從跟自己一樣高的輪胎上跳過，這還沒算完成，隨後她還在軟墊上完成了一個翻觔斗的動作，前後動作一氣呵成，很難想像小女孩才讀幼兒園…
除此外，他們還徒手走雲梯、徒手爬繩，訓練有素，遊刃有餘。
這些戶外運動，不只是簡單地完成一兩個動作，而是一種系統化訓練的結果示範。外國網友紛紛震驚於這樣的高強度，認為他們彷彿是訓練有素的專業人員，而不是只會嘻哈打鬧的幼兒園小孩。
這段影片在TikTok收穫了近百萬點贊量，播放量上千萬，而資料還在持續增加。
在影片的下方，許多外國網友留下了自己的思考，「這是在展示一個現代的幼兒園，我們落後了。」而且，也有網友看出，這些看似特種兵的成果展現，其實是小孩子的協調性、平衡性和力量感的發展，“在保持社互動動的同時還能強健身體，真棒。”
甚至有網友略帶認真地反問道，“他們接收成人嗎？”
其實，這不是中國幼兒園第一次在國外社群平台上爆紅。
另一首爆火的TikTok視訊，則展現了國內某間幼兒園的學生在生火做飯的場景。旁白補充道，「當其他幼兒園的小孩都是吃、睡、玩遊戲的時候，這家幼兒園的小孩在洗衣服和烹飪，甚至能親手製作自己的一日三餐，餐後，他們還會動手洗好碗筷。
這些場景極俱生活氣息，一群小孩做刺繡、製作鞋墊、連砌磚搬瓦的工藝都學得有模有樣。
有家長出鏡接受採訪，談起自己的小孩，臉上充滿自豪：“我孩子什麼都會，會炒菜，烙饃的那個手法，我都驚呆了，真是太不可思議了。”
不管以什麼標準來評判，對於不到六歲的小孩子而言，他們所掌握的技能，已經超出了很多成年人的想像，在這個剛踏入認知社會的階段，能擁有如此心智，是國內外網友心裡對一所「現代化幼兒園」的期待。
在這樣的特種兵課程背後，許多人看出了中外教育的差異與變化。
2 幼兒園變了
如果你認為這些爆火短片展現的幼兒園只是個例，那證明你還不瞭解身邊的幼兒園。
一位南方城市的家長告訴南風窗，現在幼兒園的活動確實很豐富，對比起作為90後的她成長所經歷的童年，現在上學的日子讓她看著也感到羨慕。
她提到，雖然現實裡，自己兒子幼兒園的活動強度沒有視訊裡那麼高，但是也被安排了各種各樣的運動項目，包括武術課、籃球課，還有勞動課，課上會種植不同的作物，每個月都有一個相應的種植主題。
「疫情的時候還沒有那麼多活動，現在沒有疫情了，親子活動也特別多，老師會教小朋友跳舞、跳操。」這位家長稱，能看得出來，如今幼兒園對體育能力的要求比較高。
值得一提的是，她提到了一個關鍵的因素——如今幼兒園的招生不像以前容易，出生率下降帶來了幼兒園的關停潮，為了招攬生源，各個幼兒園都會爭取建立“特色”，吸引家長的注意。
上述TikTok裡的其中一間幼兒園位於江蘇徐州。今年年初，這座幼兒園已經在微博上走紅，孩子們不僅在課堂上學會了生火做飯，他們還在幼兒園養了雞、鴨和兔子。
特色課程走紅後，幼兒園吸引了許多外地的家長。根據報導，有遠至哈爾濱、內蒙古等地的家長慕名前來求學。如今，該幼兒園的報名隊伍已經排到了2026年。
往更宏觀的因素來看，也有幼兒園老師表示，從2018年開始，教育部規定幼兒園禁止“小學化”，意即禁止幼兒園提前教授小學的課程內容，糾正幼兒園往“小學化”的方向發展。在這樣的規定下，幼兒園留下了許多純粹玩耍的時間，也給了各家幼兒園很大的發揮空間。
在政策約束和大環境的推動下，國內的幼兒園逐漸發展為連家長都覺得「羨慕」的水平，甚至有留言調侃說，外國人震撼是很正常的，因為中國人自己看了也覺得震撼。
與之形成對比的，是美國網友在影片底下的留言，「大部分美國小孩甚至都不知道怎麼打開爐子。」「想像一下，在美國上烹飪課不會太順利，孩子們只會想吃雞塊。
這或多或少揭示了當下美國教育的部分困境。
疫情以後，美國公立教育資源的緊張局勢引發了一輪輪的罷工潮，在一些經費緊張的學校，甚至出現了教師需要透過群眾募資購買教學裝置的情況。多個州的教師因為不滿班級規模過大和工資而趕不上通貨膨脹，走上了街頭。
2023年11月，俄勒岡州波特蘭市的教師罷工潮中，有特殊教育老師表示，“我們的孩子應該得到更多，而不只是精疲力竭、束手無策的老師。”
在教育界進行這一輪反思之時，人們其實會更渴望教育方式能進行創新。
TikTok的影片下方，就有美國網友分析道，中國幼兒園裡呈現的這種集體性、團結能力正是美國幼兒園缺少的，不管是哪裡的家長，都希望看到孩子充滿活力、被學校充分照顧的一面，而不是反面。而從現實情況來看，中國幼兒園的普惠性、公平性也是其教育制度的優點。
3 當「育兒神話」出現在中國
有趣的是，在這則影片走紅後，很多人聯想到自己小時候上學時所經歷的發達國家“育兒神話”，在日本、美國等地方，也曾像現在短影片傳播中國幼兒園一樣，擁有著出類拔萃的教育範本—
例如，日本幼兒園裡，有著令人驚嘆的「傳說」：冬天穿短褲鍛鍊毅力；小孩拿包，大人空手，鍛鍊孩子的責任感和吃苦能力…
同樣的事蹟，還在其他國家發生：德國小孩三歲前睡覺自己鋪床；每個孩子都會收到一張家務清單，上面列明了每個年齡段要做的各種家務事…
在那時，我們對已開發國家的教育系統充滿了許多想像與嚮往，這奠定了一代人對世界的認知。
其實，我們沒有辦法去查證日本的幼兒園是否真的具備故事裡提到的種種細節，德國的基礎教育是否如此細膩、完整。但是，隨著全球化程度的加深，越來越多的中國人外出留學、交流、旅居，以及中國的現代化程度在提高，人們會發現，傳說中的神話並沒有那麼「神」——已開發國家的教育體系有著明顯的優勢，也不乏缺點；系統與系統之間存在差異，但鴻溝也並沒有想像中那麼巨大。
如今，曾經帶著傳奇色彩的育兒神話故事，從他國轉移到了自己國家，這是不是有種時空交換的錯覺？
一方面來說，中國的整體教育水準不斷提高，2023年教育部的資料顯示，我國基礎教育普及程度整體達到世界中上行列；另外，我國部分省份連續幾次參加國際學生評估計畫(PISA)測試，閱讀、數學、科學等科目成績都名列前茅。
另一方面，中國的地大物博遠遠超出許多人的想像，各省份之間的差異和多樣性連中國人自己都會感到驚訝，這樣的差異在海外看來更是充滿新奇。
而且，我們很難說歐美世界對亞洲的瞭解有多深入，這其中仍然充斥著一些標籤和刻板印象，亞洲文化的多樣性和底蘊仍然超越許多人的預料。
當這樣的現象體現到具體的細節上，就變得特別吸引人——比如強調體育鍛鍊的“特種兵”戶外活動，強調生活自理能力的做飯活動，強調有愛互動的幼兒園自辦婚禮活動等等等，在生動自然的鏡頭以外，包含了全世界關注教育的家長們對基礎教育應有的各種期待，也包含了他們的差距。
短影片時代，文化的差異性被放大，文化的特殊性也會被放大。在各種短影音平台崛起後，有越來越多帶著中國元素的現象級影片出現。以前，人們就討論過為什麼李子柒能擁有千萬級的海外粉絲，並且能保持長久的關注度和吸引力。
當然，李子柒的影片選題、品質都是上乘的，田園風光背後，其實還有強烈的文化張力，以及不同文化的人對自己生活的省察。
如今，這樣的放大效應來到了教育領域，可討論的話題也變得越來越多，能讓老外震撼的也許不只這一次。
文中配圖部分來自視覺中國，部分來自網路 -END- （南風窗）