計算機專業，居然不香了。曾經，“學電腦，進大廠，拿高薪”，是無數家庭堅信的鐵律。可是近幾年，事情發生了微妙的變化。智聯招聘報告顯示，過去三年裡，電腦專業畢業生的平均月薪從8192元降至7639元，薪資排名也從第二到跌出前十。類似的變化，也出現在軟體工程專業。甚至在河北省公佈的就業狀況相對較差的專業名單中，軟體工程赫然在列——該專業的初次去向落實率、失業率、待業率總體處在全省落後水平。更令人警醒的是，不少大學也開始調整學科佈局。據軟科統計，在2024年，大連海事大學、華南師範大學、西安理工大學等7所高校接連撤銷電腦科學與工程、軟體工程的碩士、博士學位點，近五年來全國累計撤銷26個軟體工程一級學科授權點——這一數字，高居全國各類學科之首。在社會更加重視理工科的當下，電腦這個曾被視為“宇宙盡頭”的黃金專業，為什麼出現前所未有的退潮？電腦，會不會成為下一個土木工程？你知道，去年中國有多少電腦類專業畢業的學生嗎？前瞻經濟學人給出了一個資料——近70萬，而2024年中國高校畢業生人數為1179萬，相當於每16個畢業生中，就有一名是電腦類專業出身。根據陽光高考網站資料，截至2025年10月13日，全國開設電腦科學與技術專業院校數量已經達到995所，數量第一，遙遙領先。軟體工程專業院校數量則為661所，數量同樣驚人。全國只有“電腦科學與技術”專業和“英語”專業的開設院校，數量超過了900所。更關鍵的是，2024年，電腦類專業的招生規模仍在擴大。全國電腦類專業招生計畫共計43.5萬人，比2023年增加了超4萬人。但問題在於，這波擴招的主力並非985、211，而是大量的“其他高校”。易度排名顯示，“其他高校”電腦類專業人數龐大，擴招幅度也高達13.04%。這意味著什麼？大量辦學資源不足、師資偏弱的地方院校，反而更熱衷於招收、擴招電腦專業的學生。典型案例比比皆是。比如太原理工大學的軟體工程專業，2024年實際錄取數為1871人，幾乎佔了總招生的四分之一。而2022年、2023年的實際錄取人數都不超1600人。值得注意的是，太原理工大學雖然是211，但因為地處山西，存在感較低，甚至被部分網友調侃為“末流211”。在經費方面，太原理工2024年的預算為29.27億，遠遠低於其他211高校，2023年預算甚至只有18.39億元，還低於同省的山西大學（19.56億元）。其他高校的情況也類似：河南師範大學作為一所省屬師範大學，屬於非師範專業的軟體工程在去年招生人數達到了1980人，師生比高達200：1；山西的中北大學，其軟體工程專業今年招生1600人；鄭州輕工業大學，軟體工程、電腦科學與技術、網路工程等專業共計畫招生1830人；......從高校的角度來說，熱衷於電腦專業擴招，當然是有原因的。答案很現實，一是收入，二是需求。電腦類專業的學費普遍較高，能夠增加高校的收入。像太原理工大學，軟體工程專業一年學費為1.6萬，是其他專業的3倍多，屬於獨一檔。圖說：太原理工大學收費標準又如鄭州輕工業大學，電腦類專業一年學費為1.2萬，也不便宜。對很多經費緊張的地方高校而言，這是相當可觀的收入來源，而家長和學生奔著“熱門專業”，也願意買單。問題是，這些批次生產的“基礎程式設計師”，一年一年地畢業後，會發生什麼？可想而知，競爭將越來越激烈。有人用一句話形容電腦專業的就業現狀，非常形象——上限無頂，下限無底。根據麥可思研究，2023屆中有三成以上的電腦畢業生無法“學以致用”，其中，22%的人是因為能力達不到相關崗位要求，這一比例要遠遠高於工科專業平均水平（13%）。對於很多普通院校的學生來說，最大的困境甚至不是如何跟頂尖高校的學生競爭，而是：怎樣才能把專業課的知識看懂。要知道，電腦行業變化日新月異。相關戰略領域需要的是能力極強，技術過硬的一批人。而高校電腦專業課程以程式語言、演算法設計為主，課程內容更新周期長達3-5年，遠遠落後於技術迭代的速度。在這種“時差”下，畢業生如果無法滿足新興領域對複合型人才的要求，恐怕就業也會遇到困難。當前，移動網際網路的黃金時代高峰已過，各大平台逐步進入存量階段。加上AI飛速發展，編碼助手幾乎成為標配，低程式碼、無程式碼工具不斷成熟，傳統軟體開發崗位首當其衝。大洋彼岸的微軟，今年五月宣佈在全球範圍內裁員約6000人，預計人工智慧程式碼佔比將從20%提高到30%。供給端洶湧澎湃，需求端卻逐漸萎縮，問題就在眼前。正因如此，近幾年，各地教育部門也開始出手調控了。2023年7月，福建省教育廳辦公室發佈年度普通高等學校本科專業設定工作通知，其中要求專業布點數超過全省本科高校數50%的本科專業不再增設，電腦科學與技術、軟體工程、物聯網工程、資料科學與巨量資料技術這四個電腦類專業赫然在列，佔了四分之一。2024年，河南省公佈控制限制新增本科專業目錄清單，電腦科學與技術、軟體工程、物聯網工程和資料科學與巨量資料技術在省內均超40個布點，其中電腦科學與技術布點數達48個，是全省最多布點的專業之一。黑龍江同樣將電腦科學與技術、資料科學與巨量資料技術和軟體工程列入過剩本科專業預警清單，不支援增設的原因是布點過多。在高職層面，電腦應用技術、電腦網路技術、軟體技術、巨量資料技術等電腦類專業，也出現在福建、吉林、山西、山東教育廳發文明確“限制增設”名單中。種種跡象，都釋放出一個強烈訊號：電腦專業已經邁入“嚴控規模”階段。當年的“基建狂魔”成就了土木工程的輝煌，但今天土木工程卻成為“提桶跑路”的代名詞。如今的電腦，會不會走上相似的道路？有人調侃，感覺現在學什麼都像是在泰坦尼克號上選座位。回到當下，人工智慧、量子計算、元宇宙……新的技術浪潮仍在醞釀，未來未必沒有機會。選擇專業的本質，或許只是當個敲門磚。結合個人志趣特長，進入一個有前途的行業，遠比學什麼具體的專業更重要。當潮水褪去，終將看見誰在裸泳。 (智谷趨勢Trend)