【中國兩會】教育部部長：AI教育白皮書將發布

教育部長懷進鵬在談到DeepSeek和機器人時表示，它也是教育改革和發展的重大機會。

2025年3月5日上午大會開幕會結束後，教育部部長懷進鵬在首場「部長通道」集中採訪活動中表示，DeepSeek和機器人在最近一段時間引起國內外廣泛關注……歷史上每一次重大科技革命和產業變革都對社會提出了特別重要的需求，尤其是對教育，所以它也是教育改革和發展的重大機遇。

另外他透露，今年中國將發表人工智慧教育白皮書。

實際上在此之前，已有多地在「AI+教育」上展開佈局。

2月下旬成都市教育局發布通知，首批遴選35所中小學開展「以智助評、以智助研」的實踐路徑，增進教與學的有效性和高效性，讓人工智慧+教學、以智助研」的實踐路徑，增進教與學的有效性和高效性，讓人工智能有更多時間為學生有能力發展。形成一批「可落地、真管用」的典型經驗，逐步推廣到全市中小學輻射。

1月上海市經濟與資訊化委員會副主任張宏韜透露，市經信委與市教委聯合推動「人工智慧+教育」的垂類場景應用落地工作，雙方將會同相關部門持續進行完善教育大模型標準與評測、加速教育資料的歸集與整合、加速規劃高價值應用場景等三方面工作。

去年10月，北市教委等部門針對「AI+教育」連發兩份文件：《北京市教育領域人工智慧應用工作計畫》及《北京市教育領域人工智慧應用指南》。

其中，《方案》明確到2025年，全市完成建設教育領域人工智慧試點應用場景，大中小學普遍開展人工智慧場景應用；到2027年，全市教育領域人工智慧規模化、系統化、常態化應用的格局基本成型。

《指南》則明確了以「智」助教、以「智」助學、以「智」助評、以「智」助育、以「智」助研、以「智」助管等六大重點應用領域，全面涵蓋AI在學校教育中的所有關鍵應用層面。

學習是一個慢過程，且往往具有反人性和「不可能三角」（個人化、高品質、大規模/低成本）的特徵。隨著AI時代到來，ChatGPT已以更大規模模型實現良好的問答互動性、多模態理解與多類型內容生成能力，DeepSeek則具備低成本、開源和推理能力，券商認為，其將改善AI教育的精準度，帶動深度思考併節約訓練成本，AI實現啟發式教學將成為可能。

從具體應用領域來看，上文中北京市和成都市的佈局都涉及「教、學、評、育、研」幾個面向。

國泰君安指出，AI可以從教、學、管、考等多維度重塑教育產業，達到降本增效。在教師端，AI可輔助備課、教研、組卷、判卷、寫點評等，幫助老師提高教學品質和備課效率，節省人力成本；在學生端，AI透過虛擬互動和個人化數據分析幫助學生提高學習效率。 AI大模型不斷演進，DeepSeek-R1模型展現「低成本+高推理能力+多模態支援」的組合優勢。

每一輪技術革新都帶來了教育產業的重大變化，如行動互聯網時代下，培訓類湧現出線上大班網課、工具類湧現出拍題搜答案APP，中信建投3月4日報告指出，大模型不斷演進下，AI教育新一輪蝶變在即，預計有望加速大模型時代教育APP的湧現。

分析師進一步指出，AI教育商業化方向包括：

1）大模型加持下的智慧教育硬件，建構問答、輔助、教學場景為一體，可望取代輔導老師職能（答疑、批改、測評，練習過程）、部分教學老師（知識點講述，學習過程），在後雙減時代，學習機並未消亡反而持續增長，2024年全渠道學習機（含學機銷售機）假設未來滲透率達到30%+、對應量級5,000萬台以上，在AI加持下學習/練機可望實現產業從1到10的轉變。

2）滿足特定教育場景的AI教育2C軟體應用，如語言學習類、答疑類。

3）B端應用場景，進一步協助教師工作效率提升。(財聯社AI daily)