#泡沫破滅
日本學歷泡沫破滅後,雞娃家庭有多慘?
“21世紀最貴的是人才,21世紀貶值最快的卻是學歷。”這句看似矛盾的話,卻說出了當下許多雞娃父母的心聲。這兩年,身邊不少家長朋友都在討論:到底還要不要花費大量的時間和金錢讓孩子拼高學歷?這世道雞娃還有意義嗎?對要不要“雞娃”、“學歷貶值”這事,隔壁的日本家長或許很有發言權。上世紀80年代,絕大多數日本家長對孩子的期待就是考上大學,“只要考上大學,一輩子就穩了”。在學歷崇拜的氛圍下,日本社會興起“雞娃熱”。家長們不惜抵押房產也要交錢讓孩子上補習班,跟中國父母“砸鍋賣鐵也要供孩子上大學”有異曲同工之處。然而,到了90年代,日本經濟大潰敗,也打破了從前的高學歷崇拜。1991年,日本經濟泡沫破裂,大小企業紛紛裁員,整個社會進入了學歷貶值時代。1995年至2000年,日本大學生的就業率從74%降至55%,大批的畢業生找不到工作,學歷和就業從此脫鉤。日本也因此進入“就業冰河期”。由於經濟不景氣,日本企業為了節省人力成本,將非正式員工的比例從20%增加至40%,臨時工的工資普遍比正式工低30%-50%。那怕是名牌大學畢業的,畢業後只能從事低薪且和專業不相關的工作,比如便利店員等等。新時代的大船載不完舊時代的乘客。學歷貶值的陰霾,籠罩在日本社會整整30年。學歷貶值甚至引發了“7040問題”:由於就業困難,70歲的父母,靠著微薄的養老金供養40多歲還幾乎沒有工作經驗的的子女,家庭經濟和心理雙重崩潰。如今,內地的父母在教育問題上也面臨相似的困境:過去拚命雞娃,結果轉眼就遇到了人工智慧興起,不少工作崗位被AI取代、大廠裁員、考研考公捲成紅海……越來越多的家長已經沒有什麼雞娃的動力了,但是又害怕沒有托舉孩子一把,將來他們的就業沒有保障。與此同時,一部分清醒的家長開始換賽道,用另一種方式托舉孩子,他們不再只賭孩子找到一份好工作,而是提前鎖定孩子的“底薪收入”。有位朋友選擇直接拿出300多萬給規劃了一份“工資單”,孩子現在14歲的年紀,等到將來大學畢業,每個月可以領2萬元作為底薪。朋友的這份工資單,其實是一份香港分紅儲蓄險保單。50萬美元總保費,年交10萬美元,分5年繳費;孩子今年14歲,等到他大學畢業,也就是22周歲這年開始,每年領3.5萬美元(人民幣約24.3萬元),月領約2萬元人民幣。這2萬元“底薪”,可以一直領,領一輩子。等到孩子50歲時,累計領了101萬美元,此時保單裡預期還有104萬美元。等到孩子80歲時,累計領了206萬美元,此時保單裡預期還有592萬美元。 (智谷趨劫Trend)
許小年聊資產負債表衰退,日本的教訓與對中國的啟示
許小年:資產負債表衰退與日本失去的30年及其對中國的啟示 文|許小年 新近「資產負債表衰退」 一詞大熱,辜負朝明先生的國內知名度驟增,媒體紛紛發表評論,據說一半以上的經濟學在讀博士生準備以此為論文題目,朋友們也不時發短信詢問。筆者平日不大關心熱點問題,問的人多了,不好意思以一句「沒有研究過」敷衍搪塞,於是找來辜負先生的大作和看上去不像是蹭流量的文章,試圖搞清此說的來龍去脈,結果戰線越拉越長,從衰退追溯到泡沫經濟的繁榮,從政策深究到具有日本特色的製度,發現此說固然有可取之處,推理過程中的武斷和邏輯硬傷也是顯而易見的。 簡要地講,「資產負債表衰退」之說有助於人們提高對債務的警覺,特別是在債務融資維持的經濟成長之後,例如日本的上世紀80年代後半期和中國的當下。與傳統的宏觀分析不同,辜負先生的研究深入到微觀的企業層面,相對於需求「三駕馬車」的陳腔濫調,毫無疑問是前進了一步。然而,面對資本市場崩盤和銀行壞帳累累的事實,辜負先生固執地斷言:日本金融機構的資產負債表依舊完好,問題都出在企業的資產負債表上,信貸需求不足導致經濟衰退,進而從這裡引申政府赤字開支的重要性,最後又回到了凱因斯主義的總需求決定論。辜負先生錯誤地解讀了日本經濟過去30年繁榮-崩潰-衰退-整頓的歷史,完全忽略清理資產負債表的艱鉅性和巨大成本,否定結構改革的必要性,主張透過政府開支刺激需求來結束衰退。對於過度負債而可能爆發危機的經濟而言,這是個極為有害的政策建議。