#招生
《馬偕醫大整合多項資源 打造港澳境外生安心留學環境》馬偕醫學大學升格以來成立國際事務處,整合境外招生、跨文化教育與國際合作等工作,致力境外招生,馬偕醫大國際事務處表示,學校正研擬「海外學生傳愛獎助方案」,期望整合教育部、校內及民間多項資源,為來自港澳與境外地區的學生建立完善的支持體系,並爭取多項獎學金,協助學生在學習與臨床訓練階段都能獲得穩定支持。校方強調,學校期盼透過多元的獎助制度,讓境外生在台灣安心就學、無後顧之憂,體驗信仰與教育並行的力量。馬偕醫大國際事務處指出,今年8月1日甫上任的校長葉宏一帶領下,持續推動學校的整體轉型與國際化布局,學校成立國際事務處,境外招生方面,主動與海外教會、高中及僑團合作,辦理招生說明與輔導宣導,吸引港澳及境外優秀學生來台就讀本校第三類組科系;同時規劃多元獎助措施,協助學生在學期間專心求學、安心生活。在志工與文化交流方面,學校與世光宣教協會合作推動國際志工培育,並與天母感恩堂及青年使命團(YWAM)共同辦理文化交流與信仰成長活動,讓學生在服務與學習中體驗跨文化連結與信仰實踐。校方表示,學校除延續既有的教育部「臺灣獎學金」、「僑生及港澳生獎助學金」及「清寒僑生獎助金」等計畫外,也積極協助學生申請其他外部獎助資源,如教育部「優秀僑生獎學金」、僑務委員會「獎勵學行優良僑生獎學金」、華僑救國聯合總會獎學金及華僑協會總會獎助學金等。此外,馬偕醫學大學校內亦設有多項獎助制度,如「馬偕博士紀念獎學金」、「學生工讀津貼」、「書卷獎」、「成績優良獎學金」、「外部捐贈助學金」、「緊急紓困助學金」,及各教學醫院與健康照護機構提供的實習獎助與簽約金等。馬偕醫大國際事務處表示,近日前往國立臺灣師範大學僑生先修部舉辦招生宣導與座談活動,向港澳及海外僑生介紹學校的學習特色、環境與多元獎助制度。活動吸引超過四十位學超過四十位僑生及港澳學生熱烈參與,針對醫學、護理、醫學檢驗與再生醫學、聽力語言治療、視光等科系踴躍提問,學生對馬偕醫學大學的校園環境與宿舍設備與各系所超高國家考試通過率,留下深刻印象。馬偕醫大國際事務處指出,目前在校的境外學生主要來自香港、澳門、馬來西亞及緬甸等地。學校現階段已建立導師制度與課業輔導資源,協助學生融入課程與生活環境。未來,國際事務處與學務處將持續完善境外生輔導與支持服務,並在心理、住宿與宗教關懷上提供全方位協助,讓學生在異地求學也能感受到家的溫度。
哈佛的亞裔“逆襲”:當平權法案終結,中國留學生的機會又回來了
種族平權消退後,錄取版圖正在重排2025年10月,哈佛大學公佈了新一屆新生資料,一組數字格外刺眼:亞裔學生比例升至 41%,創歷史新高;黑人學生比例從 14% 下降到 11.5%;拉美裔學生比例從 16% 降至 11%。這一變化,正是美國高等教育在最高法院廢除“種族考量招生”(Affirmative Action)後,最直觀的結果。從2023年那場震動全美的訴訟案 Students for Fair Admissions v. Harvard 起,哈佛就被推上風口浪尖。法院判決——大學不能再以種族作為錄取考量。此舉徹底終結了延續數十年的“平權招生”制度。結果很快顯現:黑人和拉美裔學生人數銳減,而以成績見長、背景紮實的亞裔群體,開始“逆勢上揚”。換句話說,遊戲規則變了,新的贏家出現了。哈佛招生生態為什麼會變化?2.1 機制回歸“成績 + 能力”在過去的招生制度中,“種族代表性”“少數族裔傾斜”成為許多頂尖學校的重要考量。但當法院判定:高校不能再以種族作為招生因素後,招生體系不得不修正。從某種意義上看,錄取邏輯重回“學術硬指標+課外表現+綜合潛力”這一路徑。例如,一份研究指出:在若干精選高校,亞裔申請者即便成績優異也面臨“與白人同分卻錄取率更低”的情形。在機制被調整之後,那些在學術、考試、準備上投入更多的申請者或許反而獲得了邊際優勢。2.2 資料上的變化與解讀需謹慎哈佛官方資料顯示,在一時期中新生中 “亞裔美國人約 37%”、黑人約 14%、拉美裔約 16%”。但媒體報導中的 41% 數字,與“今年”新生資料關聯更強。需要注意的是:哈佛此次改採用的百分比是基於自願報告種族的學生群體作為分母,而非整個新生班級。由此可見,雖然趨勢明確——亞裔比例相對提高,黑人與拉美裔比例下降,但“亞裔絕對錄取提升”的結論還要謹慎。圖源:網路2.3 背後的幾點邏輯“種族加權”機制被終止後,亞裔學生原本在那種機制中被視為“表現過好卻受限”的群體,機制變更後其“被壓制”的狀態得到部分釋放。亞裔家庭(包括華裔背景家庭)在標準化考試、課外活動、留學規劃方面投入相對較早、較系統,這使得在“純成績+準備”體系下,其申請優勢更明顯。國際生及美國本土學生的競爭格局也在微調。儘管理論上國際生比例未大幅提升(如哈佛國際新生比例約 15%),但在招生官更強調“全球視野”“綜合素質”“背景差異化”的背景下,資源充足、準備充分的申請者優勢凸顯。中國留學生:新的結構性機會?3.1 亞裔美國人與中國國際生——不能直接等同,但可借鑑報導中的“亞裔學生”多為美國國內的亞裔群體,並不能簡單畫等號於中國大陸來的國際申請者。但從結構上看,有三點值得中國學生與家長關注:當高校不再基於種族做加分或傾斜,成績與綜合能力的重要性上升。對於成績強、準備充分的中國學生來說,是一個潛在機會。國際生在錄取機制中雖仍被視為特殊群體,但其質量與背景要求正在提升,也意味著“同水平者競爭更激烈,但規則也更透明”。高校強調的已不只是“多元代表性”,而是“學術能力+領導力+國際視野+差異化背景”。中國學生若能在這些維度表現亮眼,將獲得較大優勢。3.2 競爭維度正在“升級”對中國學生而言,應注意以下趨勢:標準化考試(如 SAT/ACT)再次成為關鍵。許多高校結束了疫情期間的“可選”政策。背景活動要求從“參加很多”轉向“做出結果”“體現影響”“展現領導力”。申請材料中,“為什麼你”“你做了什麼”“你影響了誰”“你學到什麼”成為更常被問及的問題。跨文化、國際經驗、科研項目、創新實踐這些亮點越來越重要,而非單純“參加了多少競賽”“獲得了多少獎項”。國際生視角還包括“家庭背景差異”“經濟背景”“首次大學生家庭”等,儘管這些因素在美國本土招生中更被看重,但也為國際生提供思路。圖源:網路在變動中建構你的優勢以下為中國學生申請頂尖高校(如哈佛)的一些實操建議 —— 注意:這些建議基於趨勢觀察,不保證錄取,僅供參考。(一)提前準備標準化考試與學術指標務必在高中階段取得具有競爭力的 SAT/ACT 成績,以及可能的 AP/IB 高分。保持高中 GPA 穩定且位於年級前列,選課難度、學校背景也需同步提升。當頂尖高校錄取率低至 4%左右(哈佛約為此水平)時,成績仍是“門票”。(二)深化課外活動,形成真實且有影響的經歷不追求“很多”而追求“一個深”:選擇一至兩項真正感興趣且能持續投入的項目。在項目中體現領導力/影響力:你做了什麼改變?你為什麼做?你的成果是什麼?你的反思是什麼?若可能,參與科研、創新、跨文化交流、社會服務、創業實踐等。體現“你看到了問題,你做了行動,你得到結果”。在活動中擔任關鍵角色(發起人、隊長、核心成員),更能提升“差異化”價值。(三)講好你的個人故事文書(Essay)不是“我多優秀”,而是“我為什麼要做”“我從中學到了什麼”“我將如何用它改變未來”。推薦信選擇能真實見證你長板與成長的人(老師、導師、項目負責人)。若有海外經歷、文化背景、語言能力、跨國項目經歷,這些都可以成為你的“差異點”。(四)申請策略不要單一沖刺建構“衝刺+匹配+保底”組合:頂尖名校可沖;其次選一些申請難度稍低但優質的院校;最後選幾個錄取機率高、你願意去的保底校。儘早規劃申請時間線:準備考試、收集活動、建構文書、準備推薦信。同時關注其他國家/地區優質高校,如英國、新加坡、加拿大等,作為靈活備選。(五)持續關注政策與資料動態關注美國高校招生政策變化:種族考量、國際生名額、經濟援助、標準化考試規定等。閱讀高校公開資料、媒體報導和研究機構分析,以洞察趨勢、調整自身方向。例如:在平權機制終止後,許多高校黑人、拉美裔新生比例下降,而亞裔比例則上升或穩定。圖源:Reuters機會雖變,但門仍敞開在頂尖高校申請這條路上,你常常會聽到“錄取率低”“競爭太激烈”“亞裔被擠壓”“國際生難上”等聲音。但當你把資料、機制、趨勢拆開來看,就會發現:制度雖然在變,機遇並未消失,而是換了賽道。對中國留學生而言,此時或許正是“制度裂縫”打開、可以憑實力進入的窗口期。成績優秀、背景紮實、故事鮮明的你,正好站在那個可能被看見的位置。如今的哈佛,不再是某一種標籤的專屬,而是那些在“成績+能力+國際視野+獨特背景”賽道上最早發力的人的舞台。當名校的門不再為某些群體敞開,它也在悄然為每一個準備充分、腳踏實地、目標明確的你亮起燈。希望你不僅“知道”趨勢,更能“動作”起來——從今天起規劃、準備、衝刺。 (留學生日報)
哈佛之後,被川普盯上的大學名單……
美國總統川普(Donald Trump)政府誓言,將針對大學校園展開更大規模的調查,範圍將從常春藤盟校擴及其他高校,包括加州大學系統(University of California system)在內多個大學,這反映出白宮對高等教育加強施壓的趨勢。彭博社報導,司法部反猶主義特別小組負責人特雷爾(Leo Terrell)表示,加州大學應預期將面臨“大規模訴訟”,並補充說,美國東岸、西岸與中西部的多所大學也可能成為法律行動目標。加州大學總校長辦公室資深戰略傳播主任贊茲(Rachel Zaentz)表示,加州大學“深惡痛絕反猶主義”,並正積極清除校園內的相關問題。她強調該機構正與川普政府合作,“加州大學將持續專注於強化各項政策與方案,以根除反猶主義與一切形式的歧視行為。”特雷爾同時也是司法部高級法律顧問。他發言不久前,政府已指示聯邦機構切斷對哈佛大學的剩餘資金——這所學校已成為川普針對反猶主義與自由派校園政治鬥爭的核心戰場。特雷爾警告:“我們會攻擊他們最在意的,就是金錢。”他明確指出,政府可能動用聯邦仇恨犯罪指控以及第七章(Title VII)就業歧視訴訟作為法律工具。川普政府主張,多所大學對加薩戰爭的抗議活動擴大,導致校園對猶太學生產生敵意氛圍。作為公立體系,加州大學相較哈佛等私立機構,更容易受到聯邦言論自由與民權相關法律的制裁。加州大學洛杉磯分校(UCLA)曾出現大規模示威,時任校長布洛克(Gene Block)也因此被國會傳喚,說明學校對抗議活動的處理方式。川普政府已對加州大學十個校區展開多項調查,重點包括招生政策、外國資金申報與校園氣候等問題。聯邦機構目前正審查加州大學伯克利分校(UC Berkeley)、洛杉磯分校(UCLA)與爾灣分校(UC Irvine)是否違反最高法院2023年對平權措施(affirmative action)的裁決,並調查柏克萊校區與外國捐助者之間的財務關係。司法部也對加州大學啟動民權調查,指控該校容許在校內形成“敵視猶太人的工作環境”,影響教師、職員與其他員工的權益。川普政府指出,美國多所主要大學對加薩戰爭的大規模抗議行動,顯示校園內已形成對猶太學生不友善的氛圍。作為公立大學體系,加州大學相較於哈佛等私立機構,在言論自由與民權議題上更容易受到聯邦政府的直接干預。加州大學伯克利分校(UC Berkeley)也是美國全國60所正接受教育部調查的大學之一,調查內容涉及“反猶騷擾與歧視”的指控。加州大學系統還包括6所學術醫療中心與3個國家實驗室,擁有26,100名教職員、47,700個學術職位以及192,400名員工。美國教育部於今年3月公佈遭調查的學校名單,其中包括耶魯大學(Yale University)、普林斯頓大學(Princeton University)與布朗大學(Brown University)。目前為止,哈佛大學(Harvard University)與哥倫比亞大學(Columbia University)成為川普政府行動的主要目標,遭撤銷多項重要研究資金。 (切一)