川普重啟被歐巴馬叫停的全美學生體能測試近日,川普簽署行政命令,重啟全美學生體能項目(Presidential Fitness Test),推廣“強健與卓越文化”,以提升美國青少年身體素質,應對學生健康水平下降的趨勢。而這項曾在1956年由艾森豪威爾啟動的全美學生體能測試項目,這項在美國校園實施了56年的測試項目,於2012年被歐巴馬叫停。全美學生體能測試的發起背景上世紀50年代,在美蘇的冷戰背景下,世界兩大陣容除了在軍事上的軍備競賽以外,同時還在各個領域展開激烈的較量。而國民身體素質和體育項目,自然成為美蘇爭霸的關鍵領域。1956年,一項名為“Kraus-Weber測試”的研究顯示,美國兒童的體能水平顯著低於歐洲同齡人。例如,51%的美國兒童未能通過基本的柔韌性和力量測試,而歐洲兒童失敗率僅為8%。這一結果引起了時任總統艾森豪威爾的關注,他認為青少年體能不足可能威脅國家安全,尤其是在軍事準備方面。為應對這一問題,艾森豪威爾於當年成立了“總統青少年體能委員會”(President’s Council on Youth Fitness),該委員會的任務是促進青少年體育活動,改善身體素質。1966年,林登·約翰遜(Lyndon B. Johnson)總統將委員會更名為“總統體育、健身與營養委員會”(President’s Council on Physical Fitness and Sports),並推出了標準化的體能測試項目,包括一英里跑、仰臥起坐、引體向上等項目,並正式成為全國範圍的學校體能評估工具。全美學生體能測試有那些項目?在1966年至2012年間在美國公立學校推行的體測,旨在評估學生的力量、耐力、柔韌性和心肺功能,測試項目設計簡單、可量化,主要適用於6-17歲的學生。根據美國國家檔案館和總統體育委員會的記錄,其核心測試項目如下:1. 一英里跑目的:測試心肺耐力和有氧運動能力。內容:根據學生的年齡和性別,需在規定時間(8-12分鐘)內完成一英里(約1.6公里)跑步。評分標準:根據完成時間評分。例如,12歲男生跑8分鐘以內可獲“總統獎章”,而10分鐘以上可能僅達“國家標準”。2. 仰臥起坐目的:評估腹部和核心肌群的力量與耐力。內容:學生在1分鐘內儘可能完成標準仰臥起坐。評分標準:例如,12歲男生1分鐘完成40-50次可獲總統獎章,30次為國家標準。3. 引體向上或屈臂懸垂目的:測試上肢和肩部力量。內容: 學生在單槓上完成儘可能多的標準引體向上。針對無法完成引體向上的學生可以考核屈臂懸垂,學生保持下巴過槓的懸垂姿勢,儘可能延長懸垂時間。評分標準:12歲男生完成5-10次引體向上可獲總統獎章,屈臂懸垂20秒以上為優秀。4. 立定跳遠目的:評估下肢爆發力和協調性。內容:學生雙腳站立,從固定位置起跳,儘可能跳遠,測量起跳點到著地點最近的距離。評分標準:例如,12歲男生跳1.5-2米可獲總統獎章,1.2米為國家標準。5. 仰臥背起目的:測試下背部和膕繩肌的柔韌性。內容:學生坐在地上,雙腿伸直,雙手向前儘量觸碰或超過腳尖,測量伸展距離。評分標準:例如,12歲女生觸碰腳尖外5釐米以上為優秀,觸及腳尖為合格。6. 穿梭跑目的:測試敏捷性和速度。內容:學生在10米距離間往返跑兩次,需在途中撿起和放下物體,記錄完成時間。評分標準:12歲男生10秒以內為優秀,12秒為合格。為了激勵學生,根據測試成績可獲得不同等級的獎勵:同年齡性別組成績前15%的學生,屬於卓越表現,可拿到總統獎章;達到基本合格標準,可以拿到國家獎章。以上這套測試被後來的歷任總統沿用,因為體測優秀的青少年學生可以拿到總統獎章,激發了全美的絕大部分學生參加鍛鍊的積極性,所以這項體測又以“總統體能測試”而聞名,美國校園崇尚體育之風也由此開始。歐巴馬為何叫停?歐巴馬認為,這套沿用幾十年的總統體能測試的設計過於單一,許多學生因無法達到標準而感到羞恥或壓力,特別是體能較弱或身體條件受限的學生。同時,在歐巴馬任期內,政府在校園強力推行包容性和多樣性的教育改革,認為這種測試可能對部分學生的心理健康產生負面影響。歐巴馬認為傳統體能測試的公開性,可能導致學生比如在全班面前不能完成引體向上的羞辱感,尤其對體能較弱的學生而言。於是在2012年,歐巴馬政府推出了“總統青年健身計畫”(Presidential Youth Fitness Program, PYFP),取代原有的體能測試,重點從測試競爭轉向健康指導。其實歐巴馬政策通俗點來說就是“因噎廢食”,有小部分人做不到,為了照顧他們的情緒那麼幹脆大家都別做了,他的理念推崇迴避而不是鼓勵學生直面競爭。歐巴馬政策的後遺症歐巴馬推行的“總統青年健身計畫”PYFP缺乏統一可量化的考核標準,導致實施效果因學校而異,難以評估全國效果。同時,相比體能測試的總統獎章等激勵機制,PYFP缺乏對學生明確的鼓勵,難以激發學生參與熱情。根據CDC資料顯示,20世紀60年代美國青少年肥胖率的5%左右,而2012-2020年間,美國12-19歲青少年肥胖率約為21.2%。雖然肥胖率除體育運動外,飲食和作息習慣也有很大的影響,但缺乏必要的體育鍛鍊必然會導致青少年的肥胖率上升。沒有運動積極性,缺乏體育鍛鍊,最終導致青少年肥胖率上升,這無疑是歐巴馬政策給美國校園體育帶來最直接的後遺症。川普為何重啟體測青少年身體素質對於國家而言,這不只是個人健康問題,更是國家競爭力的問題。 體育也在無形中,塑造出一代人的紀律、耐力、身體素質,甚至團隊精神。而美國總統體能測評也不是簡單的體育考試,它也曾是美國冷戰時期展現國力的一部分。在歐巴馬取消體測項目後,美國公立學校的體育教育資源逐漸減少。根據美國國家教育統計中心(NCES)資料,2012年至2020年間,公立學校每周的體育課時數顯著減少,部分學校甚至取消了體育課,這直接導致美國教育推崇體育的風氣逐年下滑。跟全世界各國一樣,現代美國青少年面臨更為嚴重的“宅文化”挑戰,美國電子裝置的超高普及率導致螢幕時間增加,戶外活動減少。根據美國兒科學會(AAP)資料,青少年每天的螢幕時間平均超過7小時,遠超標準的2小時。這直接減少了學生們的體育活動時間,增加了肥胖風險。就在美國青少年肥胖和健康問題近年來持續惡化的當下,重返白宮的川普重啟自2012年停止的全國學生體能項目,並重建“總統體育、健身與營養委員會”(President’s Council on Sports, Fitness, and Nutrition)。近年來美國教育過於強調“包容性”而忽視競爭,導致學生缺乏競爭動力。川普政府認為,體能測試通過設定明確的目標和總統獎章的獎勵,鼓勵學生追求卓越。這種競爭導向的理念與川普政府在經濟、教育等領域的政策一致,旨在通過激勵機制提升個體表現。這不僅是川普對社會對競爭精神的呼聲的回應,也是他對歐巴馬“包容性”和“多元化”教育理念的反擊。為了擴大重啟體測項目的公眾影響力,調動學生和家長們的積極性和關注度,川普在簽署行政命令的現場還邀請了一批著名的職業運動員參與:布賴森·德尚博(Bryson DeChambeau):職業高爾夫球手哈里森·巴特克(Harrison Butker):NFL堪薩斯城酋長隊的踢球手安妮卡·索倫斯坦(Annika Sörenstam):瑞典職業高爾夫球傳奇人物斯蒂芬·索洛威博士(Dr. Stephen Soloway):健康或體育相關領域的專家保羅·萊維斯克,(Paul Levesque):職業摔跤手及WWE高管勞倫斯·泰勒(Lawrence Taylor):NFL傳奇線衛,名人堂成員由此可見,川普重啟全美學生體測項目是認真的。結語川普重啟全美學生總統體測,看起來像一次恢復體育教育的行動,但本質上是一次傳統價值觀的回歸,他要以國家等級的重視度,重新塑造美國年輕一代的身體素質和競爭動力。1956年,艾森豪威爾感受到歐洲和蘇聯的壓力,發起這項體測;2025年,川普重新上線這套體測項目。都是美國感受到巨大“內外壓力”的時候:國際上的競爭、內政上的撕裂、製造業的流失、巨額的債務等等。青少年是國家的未來,歐巴馬的“包容性”和“多元化”教育理念無形中推崇的是一種平庸教育,讓學生不敢直面自己的弱點,從而迴避競爭。試圖培養一群孱弱的,容易被民主黨掌控的年輕人。但這個世界,本來就是一個競爭的世界。小到人與人之間的競爭,大到國與國之間的競爭,競爭無處不在。而在商海打拚數十年,跟民主黨你死我活競爭近十年的川普,很清楚競爭的重要性和必要性。對於年輕人來說,體育運動就是培養他們競爭性的最直接和成本最低的方式。所以,運動在未來的美國校園,不再是學生自我的選修課,而是必修課。這不是一次簡單的體育測試重啟,而是川普的體能戰略的重啟。川普將以國家的名義,撇棄歐巴馬的“包容性”教育,重新喚醒美國的尚武精神。 (南文觀世界)