就在昨天，馬斯克帶著6歲的小兒子X現身人民大會堂，隨行參加元首會談。 孩子的打扮讓整個網際網路都沸騰了。淺藍灰色新中式桑蠶絲馬甲，手裡拎著一隻虎頭包，在一屋子西裝革履的商界精英中間邁著小短腿，圓滾滾地走進了世界的鏡頭裡。 馬斯克還特地在社交媒體發帖：「我的兒子正在學習普通話」。這條帖子一出，全網又炸了。 雖然馬斯克的「直男癌」育兒也惹人爭議，不過小兒子這次也算給他挽回了一些「爸爸口碑」。

2026年5月14日，隨美國總統川普訪華的特斯拉首席執行長埃隆·馬斯克，在社交平台X上發佈了一條僅有11個字的中文動態：“我的兒子正在學習普通話。”這則看似簡單的帖子，卻如同一顆投入湖面的石子，在中外輿論場激起了遠超預期的漣漪。 這條中文帖文並非憑空而來。當天上午，馬斯克攜其6歲的幼子“X”現身北京人民大會堂，出席中美元首會談。在一眾西裝革履的商界領袖中，身著淺藍灰色新中式桑蠶絲馬甲、手拎精緻虎頭包的“小馬斯克”格外引人注目。這套充滿東方韻味的裝扮迅速通過鏡頭傳遍全球，引發了中外網友對“新中式”美學的熱烈討論。隨後，馬斯克用中文回應了網友對其子著裝的稱讚，一句“我的兒子正在學習普通話”，將個人家庭生活、文化認同與高端外交場合巧妙連接。 這短短一句話，資訊量卻極為豐富。首先，它是一次精準的“情感投射”。在跟隨國家元首進行重要國事訪問的背景下，馬斯克選擇用中文分享家事，無疑是對東道主文化最直接的尊重與示好。這與他離開會場時對媒體評價會談“非常順利”、“很多好事正在發生”的積極表態形成了完美呼應，共同勾勒出一位看好中國、致力於深化合作的跨國企業領袖形象。其次，這是一次成功的“文化軟植入”。其子所穿的新中式馬甲出自國產小眾品牌，手持的虎頭包則來自廣西原創品牌，由當地繡娘手工縫製。隨著話題發酵，同款商品迅速售罄，店舖銷量翻了幾十倍，堪稱一場現象級的“國潮”免費全球廣告。馬斯克無意間的一次“帶貨”，讓兩個中國本土設計品牌獲得了前所未有的國際曝光。 更深層次看，馬斯克此舉超越了簡單的公關技巧，折射出當代全球商業領袖一種新的溝通範式。在社交媒體時代，最有效的形象管理往往在於展現真實、人性化的一面。學習普通話，是投資未來；讓孩子體驗中國文化，是表達誠意。這種將宏大商業戰略融入細微生活場景的表達，比任何正式的商業宣言都更具穿透力和親和力。它模糊了商業與生活、外交與個人的邊界，以一種舉重若輕的方式，強化了其個人及旗下企業與中國市場之間的情感聯結。

2024年年初，39歲的邁克·格林（Mike Green）獨自坐在波士頓哈佛廣場的一家咖啡館裡，這裡是美國學術精英的聚集地。此時的他年近40，剛搬到波士頓，正處在人生的十字路口，充滿了迷茫。一名中年女士看出他心事重重，主動過來跟格林聊天，耐心傾聽他的困惑。隨後，兩人從生活的話題，轉向了蘇格拉底等人的哲學。再後來，女士終於露出了搭訕的真正目的：她屬於一個秘密的“學習小組”，他們的成員每周聚會兩次，分享各種靈性知識，引導大家走向開悟。最終弄懂那個終極命題：“生命的意義是什麼？”女士還表示，這個小組裡的成員大多是受過良好教育，單身，在科技大廠擔任高管的人，格林加入以後一定如魚得水。（OSG創始人夫婦）這個“學習小組”全稱是“奧德賽學習小組”（Odyssey Study Group，簡稱OSG）。格林對此將信將疑，他聽說會費只有250美元，於是決定先加入試試看。2024年2月，格林通過“考核”，被OSG正式接納為成員。他隨後見到了學習小組成員們——醫生、科技高管、教授和心理學家，大多在25歲到40歲出頭。可以說，他們就是社會的中流砥柱，而且是最高知、最高薪的那一批。但剛一加入，格林就發現OSG裡透著詭異：這個OSG簡直和搏擊俱樂部一樣，成員不允許與任何人討論“小組”，包括家人；不得在課外與他人交往；不透露自己的全名；甚至不允許在網上搜尋這個團體…每周的兩次課程包括冥想、身體和呼吸練習、哲學辯論，最後總是以個人分享結束，成員們會分享自己的個人問題，並嘗試用OSG的教義和方法來解決。（OSG創始人夫婦）每位成員都被分配了一位導師，並被要求只能在課間與導師交談，且談話內容必須嚴格保密……這一切，反倒勾起了格林的好奇心：OSG究竟是個什麼組織？為什麼能吸引這麼多高端人士，又為什麼如此古怪又神秘？於是他不顧OSG的警告規定，執意私下調查。這一查不要緊，格林居然搜到了一個跟OSG有關的舉報網站：原來，OSG是一個已經運作了幾十年的邪教組織，常年在波士頓和紐約活動，幾十年來，對這個組織的指控包括性醜聞、強迫婚姻與離婚、虐待兒童、無償勞動、欺詐、種族主義和恐同，但OSG從未回應過這些指控。（甘斯夫婦）格林又深入研究了一下OSG的歷史，這不禁令他汗毛倒豎。OSG成立於1970年代的舊金山，由女演員莎倫·甘斯（Sharon Gans）和她的丈夫亞歷克斯·霍恩（Alex Horn）創立，組織的教義深受俄羅斯哲學家葛吉夫和烏斯賓斯基的影響，主張通過有意的痛苦和艱苦勞動來實現自我提升…夫婦倆把傳教對象瞄準了受過高等教育，年收入超過10萬美元的單身人士，且主要是白人和異性戀者。一開始，夫婦倆打著引導成員修行，引導開悟的旗號，做各種身心方面的修行，這也就罷了。然而一段時間後，夫婦倆便開始用各種手段對成員進行精神控制。從感情、職業，甚至性生活，都要受甘斯夫婦的管束。據稱，成員想跟誰約會，必須從教主夫婦那裡得到指示，從約會，到結婚或離婚都要服從“管理”。成員被鼓勵與社會、經濟和智力地位相當或更高的人約會，有時還會被甘斯直接指示在OSG內部約會或結婚。（甘斯把自己比作耶穌和佛陀）甘斯還經常親自教授課程和講座，傳播她所謂的“古老智慧”，把自己比作基督和佛陀，同時還將自己定位為“最高權威”。但以上這一切，還不是OSG最惡劣的手段。一位名叫施耐德的成員在OSG待了24年，當他終於認清真相後，寫了一本《曼哈頓邪教故事》，透露了OSG的更多細節。比如施耐德透露，OSG成員每天被要求進行“私生活分享”，其實就是甘斯要求成員在同伴面前披露自己最深的隱私，然後利用這些分享內容反過來羞辱和控制他們。（施耐德）施耐德曾在分享中透露，自己童年曾遭受性虐待。但“教母”甘斯非但沒有表現出同理心，反而稱這種虐待是“實驗”，並把責任歸咎於他自己。甘斯之所以這樣做，是為了維持對成員們的控制，以達到無人敢提異議的目的。（施耐德前妻）施耐德甚至還被OSG安排了一場婚姻，妻子同樣是OSG成員。兩人結婚後，因為生孩子的問題遭到甘斯的深度干預——甘斯一度試圖阻止施耐德的妻子懷孕。更荒唐的是，甘斯還建議施耐德去跟自己的繼女發生關係…而最讓施耐德無法忍受的是，甘斯夫婦打著讓成員“勞動修行”的旗號，實質卻是把成員們當苦力使喚。成員們被送去所謂的“靜修營”，在那裡進行無償的艱苦勞動，比如剝樹皮、給房子拆牆、安裝水管和電氣系統......問題是，那些房子都是甘斯自己的......說白了，甘斯誆騙這些信徒可以通過艱苦勞動獲得精神上的洗禮，實際上只是把他們當做免費勞動力，等他們把房子修繕一新，就把房子賣掉牟利。合著就是一個包裝成邪教的“裝修公司”。而那些信徒，作為全社會的中流砥柱，居然還真的心甘情願做這個冤大頭。確實太邪門了......（OSG成員聚會）在讀完施耐德的故事後，格林又親自去採訪一些脫離了OSG的前成員，從他們那裡得知了OSG的更多細節：“我和一位前成員談過，他告訴我頭兩年是’愛的轟炸’——把你拉進來，之後就開始露出真面目，要你掏錢，要你守規矩，對你各種控制！”2025年，格林正式決定脫離OSG。但他悲哀地發現，因為證據有限，執法部門暫時對OSG無能為力。據格林瞭解，OSG在波士頓和紐約依然有超過250名成員，且都是行業精英。過去的一年裡，這個組織依然在波士頓積極招募新成員，在劍橋和布魯克林的餐廳、書店和超市接近獨自用餐或購物的人，這些人大多能被精準識別為單身精英男性。（OSG的波士頓分部）一名邪教專家這樣評價道：“在我從事這個領域30年的經歷中，OSG是我見過的最隱秘的團體之一。”鑑於OSG仍在社會上活動，專家對民眾的忠告只有一個：離這些人遠一點…… (英國那些事兒)

每年申請季，最能讓家長們刷屏的，莫過於那些名校錄取的“大滿貫”孩子。前兩天，我們剛分享了一位上海女生的故事：她橫掃了 MIT、耶魯、加州理工。翻開她的履歷，最亮眼的莫過於ISEF（國際科學與工程大獎賽）的獲獎者標籤。而在去年，那個同時被耶魯和史丹佛錄取的北京女孩，背景同樣震撼：她手握17門 AP滿分。你看，通往美國頂尖名校的路其實很清晰：要麼你用頂級競賽證明天賦，要麼你用AP大考證明學術上限。我們採訪過很多“別人家的孩子”，發現一個扎心的事實：無論背景如何多元，只要提到學術硬實力，他們幾乎人手一水的AP5分。距離5月大考還有不到兩個月，如何穩拿5分已經成了當務之急。我們或許不需要像那個北京女孩一樣考17門，但必須做到：每考一門，就要穩拿一個5分。因為好幾所美國名校已經明確新政：申請時必須提交所有AP成績，不得隱藏。以前那種“考不好就不報”的遮羞布被扯掉了，現在，考就得拿5分。我曾問過那些門門滿分的學霸，最後衝刺階段到底有什麼“神級操作”？得到的答案往往簡單到讓人懷疑人生：“刷題，只刷真題。” (INSIGHT視界)

即使是短暫的午睡也能幫助大腦恢復，提高學習能力。2026年1月22日發表在《神經影像》 （NeuroImage ）雜誌上的一項研究中，來自德國弗萊堡大學醫學中心、日內瓦大學醫院和日內瓦大學的研究人員發現，即使是小睡也足以重組神經細胞之間的連接，從而更有效地儲存新資訊。科學家雜誌AI繪圖  FLUX 1.1 [pro] Ultra此前人們認為，這些效應只有在睡足一整夜後才會出現。這項新研究表明，短暫的睡眠也能讓大腦得到放鬆，並使其重新進入學習狀態——這一過程對於工作負荷大的情況尤其有益。“我們的研究結果表明，即使是短暫的睡眠也能增強大腦編碼新資訊的能力，”該研究的負責人克里斯托夫·尼森教授說道。尼森教授在擔任德國弗萊堡大學醫學中心精神病學與心理治療系睡眠中心主任期間開展了這項研究。如今，他是日內瓦大學醫學院精神病學系主任醫師、睡眠醫學中心主任，同時也是該校精神病學系的教授。午睡時大腦會發生什麼變化？大腦在白天持續活躍：新的印象、想法和資訊不斷被處理，從而加強神經細胞之間的連接（突觸）。這些加強的突觸連接是學習過程的重要神經基礎。然而，它們也會導致大腦達到飽和狀態，隨著時間的推移，大腦的學習能力會逐漸下降。睡眠有助於調節這種過度活躍的狀態，同時又不丟失重要的資訊。尼森教授說：“研究表明，這種‘突觸重設’只需午睡即可發生，從而為新記憶的形成騰出空間。”“這項研究有助於我們瞭解即使是短暫的睡眠對於精神恢復的重要性，”弗萊堡大學醫學中心精神病學與心理治療系精神睡眠研究與睡眠醫學科主任凱·施皮格爾哈爾德教授說。“短暫的午睡可以幫助你思路更清晰，並讓你能夠更專注地繼續工作。”研究方法該研究調查了20名健康的年輕人，他們在兩個下午分別進行了午睡或保持清醒的狀態。午睡平均持續45分鐘。由於無法直接測量健康人體內突觸的活動，研究團隊採用了成熟的非侵入性方法，例如經顱磁刺激（TMS）和腦電圖（EEG）測量，來推斷突觸的強度和靈活性。研究結果表明，午睡後大腦突觸連接的整體強度有所降低——這表明睡眠具有恢復作用。與此同時，大腦形成新連接的能力顯著提高。因此，與同樣長時間的清醒狀態相比，午睡後的大腦更能適應學習新內容。日常益處和前景這項研究從生物學角度解釋了為什麼人們午睡後往往表現更佳。尤其是在需要高度集中精力或體力的職業或活動中——例如音樂、體育或安全關鍵領域——午睡可以幫助人們保持最佳狀態。“午睡可以維持高強度工作狀態下的表現，”尼森教授說道。然而，研究人員強調，偶爾的睡眠問題並不一定會導致表現下降。尤其是在慢性失眠症中，睡眠-覺醒調節系統基本完好；相反，焦慮和不良的睡眠-覺醒行為佔據主導地位。在這種情況下，失眠認知行為療法（CBT-I）比安眠藥更有效，因為安眠藥會擾亂大腦的自然恢復過程，並導致藥物依賴。點評這項研究為我們揭示了午睡的強大力量。原來，那怕只是短短的45分鐘小憩，也能讓大腦的神經連接得到“重設”，有效緩解學習和工作帶來的“腦力飽和”。它不僅能提升我們吸收新知識的效率，還能讓大腦從疲憊中迅速恢復，保持清晰的思路和專注力。這對於高強度用腦的現代人來說，無疑是一個簡單又高效的“超級能量補給”。下次感到疲憊時，不妨給自己安排一個高品質的午睡，讓大腦重新蓄力，以更佳狀態迎接挑戰！ (科學家雜誌)

這屆00後，已經等不及讀完大學，就輟學去創業了。美國《紐約時報》最近在報導中，這樣描繪矽谷現狀：一大批大學生，選擇拋棄哈佛、史丹佛、MIT這樣的名校光環，輟學創業，生怕等從學校畢業，就趕不上時代了。隨著“輟學創業潮”席捲各地，一個頗具爭議的問題也被屢屢提及：在一個時局和技術變化迅猛的時代，四年大學教育換來的文憑，還能有多少價值？言論無意全盤否定傳統大學的價值。畢竟，它提供的知識體系、思維訓練依然是難以替代的。真正的挑戰，在於教育和現實存在的時間差。這也是很多藤校生拋棄名校光環輟學創業的重要原因。如果有大學，能夠讓學生一邊創業一邊學習，而且在世界各地不同的市場環境中鍛鍊，兼顧教育和就業，那無疑戳中了時代痛點。我最近聽說了這樣一個故事：來自新加坡的學生張家寶，在兩個學期的時間裡，入帳12萬美元，賺到了兩年的學費。他不是利用課餘時間創業，學校的要求，就是讓學生“在創業中學習”。這位同學在因為服兵役缺課半學期的情況下，迅速迎頭趕上。先是在迪拜憑藉一個跨境電商項目，靠賣自行車賺到10萬多美元，後來又在印度創辦了一個街頭服飾品牌，利潤率高達61%！如果說一邊學習一邊創業已經足夠吸引人，那麼讓學生在不同地區的商業環境裡摸索就更是把實操屬性拉滿。在張家寶所就讀的Tetr的商學院（Tetr College of Business，以下簡稱Tetr），這就是日常。Tetr沒有固定的校園四年的時間裡，學生將遊歷8個國家/地區。每到一處，不僅能參訪當地著名的企業，還需要落地一個能夠適應本土環境的商業項目。比如在迪拜建立跨境電商，又比如在新加坡為一款產品眾籌2萬美金；Tetr聚焦商科也將人工智慧等前沿的學科納入課程。學校擁有來自哈佛、史丹佛等藤校的講師，以及行業一線大佬的資源。有學生是在拒絕了MIT、康奈爾、賓大等名校offer加入Tetr的Tetr的錄取競爭率非常激烈，低於1%。而且，還有學生是在拒絕了藤校offer後來到這裡的。創業屬性拉滿40%的學生，加入Tetr之前，就已經有創業的經歷了，不乏”風雲人物“，有的是亞馬遜暢銷書作者、還有的用創業網路幫助了上萬名學生創業者。而在Tetr，幾乎學生“人手一個創業項目”。費用親民一年總支出6萬美元左右，包含了學費、管理費、住宿費等，遠低於藤校，還提供了豐厚的獎學金。今年，Tetr還榮獲了QS頒發的商科教育創新獎項。目前，學校有兩屆學生在讀。而在翻看學生的履歷之後，我發現他們都非常不簡單：第一屆招生，Tetr收到了超過9萬份申請，最終錄取110人，錄取率只有0.2%。要知道以哈佛為代表的藤校，競爭最激烈的時候，錄取率是3%。而且，有的學生，是在拒絕了康奈爾、賓大、MIT等名校的offer後來到Tetr的。現如今，Tetr的學生可謂是“人手一個創業項目”，其中不少都經過市場檢驗，實現了盈利。張家寶兩個學期賺到兩年學費的故事，只是一個縮影……01. 四年八個國家地區，在創業中學習有學生兩個學期賺到兩年學費用一句話概括Tetr的理念，那麼就是“在創業中學習”（Learn Business by Doing Business）。學校沒有固定的校園，大學四年的課堂散落在全球八個國家/地區：迪拜、印度、新加坡、馬來西亞、加納、歐洲、美國、以及將於明年增加的上海。Tetr與當地頂尖的學府和企業都有合作，給學生提供了親歷商業第一線的機會。在美國，同學們將前往矽谷，實地探訪Google等科技大廠。在迪拜，他們則會在熱鬧的黃金市集裡感受濃郁的商業談判氛圍，還會前往著名的阿聯航空公司，瞭解民營航空的運作。如果說全球遊歷打開了視野，那麼Tetr在每一個地方都通過PBL落實商業項目的要求，則是把實踐落到了實處。在一個個需要運用跨學科能力且洞察市場的項目中，鍛鍊是實打實的。第一學期在迪拜，同學們的任務是圍繞“直郵代銷”（Dropshipping）的商業模式構思商業項目。來自新加坡的張家寶同學，把自己對騎行的熱愛，發展成了一個收入10萬+的項目“Bike Arena”。他敏銳地洞察到，新加坡的騎行市場存在著巨大的痛點：專業的自行車價格高昂，但送貨周期卻長得驚人（有時竟長達6個月）。在“直郵代銷”的模式下，他通過資料分析和供應鏈最佳化，實現了降本增效：將產品售價降低10%的同時，卻能保證24小時內送達。憑藉著具有競爭力的價格和閃電般的配送速度，Bike Arena創下了超過10萬美元的營收，也刷新了Tetr在迪拜的項目的記錄。隨後在印度創辦D2C消費品牌的項目中，他和團隊成員一起，打造出了一個融合大膽設計的服飾品牌，以超過61%的利潤率，創造了超過1.14萬美元的營收。算下來，兩個學期的營收，相當於Tetr兩年的學費了。像這樣通過市場檢驗的項目，Tetr還有很多：科技品牌Tafflo，專注無線充電器、智能戒指等時尚配件，以63.64% 的高利潤率，創造了1.15萬美元的營收；輔助工具品牌GEN Fidget，用減壓筆、滾輪等專注工具，幫助人們提升效率，尤其對ADHD（注意力缺陷多動障礙）人群提供支援，利潤率超過58%；通過全球實踐與在地項目的結合，Tetr讓學生在真實的商業挑戰中快速成長。這種“邊做邊學”的模式不僅能夠創造收入，更能鍛造出應對複雜市場的能力。02. 學生拒絕了MIT和康奈爾的offer創始人畢業於賓大請哈佛史丹佛教授當導師在瞭解Tetr學生的過程中，有兩點讓我感到非常特別。👉 第一是學生的群體和背景非常多元。Tetr匯聚了來自全球超過50多個國家和地區的學生。首屆學生，來自超過45個國家和地區，語言種類超過35種。👉 第二則是社會參與和實踐屬性拉滿，還有不少在拒絕了藤校offer之後來到Tetr的。首屆招生，申請人數超過9萬，最終錄取率只有0.2%，競爭激烈程度可見一斑。而且，有學生拒絕了包括MIT、康奈爾在內的名校offer。40%的學生在加入Tetr之前就有創業經歷，還有不少學生曾在資管公司實習。很多學生在來到Tetr之前，就已經是明星一般的存在了：有的同學以沙烏地阿拉伯首支F4錦標賽車隊成員的身份，被載入史冊；有的同學是亞馬遜上的暢銷書作家，還曾在NASA發表過演講；有的同學設計出了可生物降解的3D列印鞋，成為了可持續創新領域的一項突破；有的同學建立了卡達最大的青年創業網路，幫助到了當地上萬名學生；有的同學發起了巴西首個NFT慈善項目，成立的一家AI初創公司，吸引到了上千名使用者；擁有如此豐富的履歷背景，拒絕藤校offer也要來Tetr，一個核心的原因在於，Tetr能夠提供藤校等級的教學，與此同時兼顧實操。Tetr的創始人自己就是藤校出身，畢業於著名的賓大沃頓商學院。此外，Tetr背後還有一家歷史悠久且資源豐富的商學院坐鎮，那就是比利時聯合商學院（UBI Business School，以下簡稱UBI）。Tetr畢業，學生將被授予UBI頒發的畢業證書。在QS榜單上，UBI是一所五星商學院。在QS EMBA 2025排行榜上，UBI排名第20。UBI在全球多地設有教育中心，在上海也有獨立的校區：作為學術和商界的橋樑，UBI在世界範圍內擁有眾多資源。Tetr的學生能夠在各地頂尖校園學府學習和參訪企業，正是得益於UBI的牽線搭橋。Tetr的師資陣容非常豪華，既有來自哈佛史丹佛這樣的藤校教授，也有來自行業的大佬：哈佛大學的金融學教授Viney Sawhney，將系統講授私募股權投資、風險投資等前沿金融領域的核心知識，並深度剖析其運作邏輯與實戰案例。前MIT管理學院的Alexis Montecinos博士將親授商業分析相關的課程；來自雅詩蘭黛集團執行總裁Faverie Stephane，將以行業巨擘的視角解讀真實市場；還有來自NASA的前首席知識官（Chief Knowledge Officer ）Edward Rogers博士，作為複雜管理的親歷者，分享行業的內幕與知識。需要特別指出的是，老師們並不只是講課，也是學生項目的導師，會幫學生修改商業計畫書、引導參訪企業和學習、甚至給優質項目對接投資資源。03. 如何用教育面對就業焦慮時代？再看開頭“就業焦慮”的問題，可以發現，Tetr通過“教學+實踐+實習”的融合，不僅緩解了焦慮，也在摸索如何在劇變時代培養人才。👉 結合商科和前沿技術運用的教學就業市場的波動，但商科的核心思維始終受用。商科強調的理解價值創造與資源配置的底層邏輯，幾乎滲透於所有行業。即使是時下大熱的AI產業，其技術是否可以成功轉化為產品，也有賴於商業知識的幫助。Tetr的課程中，不僅包含商科向課程（管理與戰略、銷售&行銷等），還與前沿技術結合，設有人工智慧&機器學習這樣的課程，旨在培養的是既懂商業又懂技術的復合人才。👉 學習和創業平行，讓學生具備發現和解決問題的能力從八個國家/地區的實踐項目，都需要調動跨學科的能力，在實際商業環境中，摸索前行。迪拜的電商項目，不僅是學習“代發貨”模式，更需要對電商有全方位的認知，從選品、廣告投放到倉儲環節，都是需要親力親為的。新加坡的眾籌項目，學生不僅要有設計思維，還需要軟硬體結合，才能提出打動市場的方案。而進入美國學期，目標成為了在矽谷創立一家公司。學生們需要直接定義一個問題，並構思用技術方案（如開發一個SaaS平台或一款AI應用）來解決它，完整經歷從技術構思到商業驗證的過程。學習和實踐相結合，培養出的學生不是等待風口的旁觀者，而能夠主動創造價值。這是在任何時代都需要的能力。👉 全球及當地知名企業的實習機會與此同時，在留學的每一站，Tetr為同學們提供了實習的機會。其合作企業不僅限於本地公司，更包括全球性的行業領軍者或新興的垂直領域代表——比如全球規模最大的資產管理集團之一的BlackRock（貝萊德）、知名電商平台ebay、著名媒體《國家地理雜誌》等。Tetr還會介紹各種當地職業發展的導覽並幫助學生投遞簡歷。當然，如果能夠在課堂或者項目中憑藉出色的能力或者項目獲得了教授/業界大咖的青睞，那麼實習更是水到渠成了。在變幻莫測的時代，Tetr給出的回應是：教育不應只是知識的傳遞，更應成為連接現實、解決問題的橋樑。通過學科融合、全球實踐與名企實習，它正重新定義商科教育的可能形態。04. 開始招收中國學生，提供豐厚獎學金從今年開始，Tetr將面向中國學生招生了。這可以用雙向奔赴來形容。Tetr此前就領著學生來到過中國，參訪了阿里巴巴總部以及義烏的小商品城。中國家庭對突破傳統、強調實踐與創業精神的前沿教育模式的期待，也與Tetr“邊做邊學”的理念契合。這裡還需要劃下重點：Tetr設立了種類眾多且豐厚的獎學金。無論是學術成績拔尖、創業經歷突出、或者對社區有特別貢獻，都可以申請。而且，還可以同時申請多項獎學金。如果能夠拿到2-3項獎學金，那麼等同於是半獎入讀了。大家關心的文憑認可度，在Tetr畢業的學生，將獲得經教育部認證的英國大學授予的理學學士（榮譽）學位。 (爸爸真棒)

中文被認為是世界上最難的語言之一，不過近日有網友分享，外國朋友實際到台灣來留學，才發現“台語”的難度更在中文之上，且中文至少還有文字可以辨識，台語使用的台羅文卻彷彿天書一樣，文章曝光後讓其他人笑翻，更有人說很多台灣人也不會講台語，可見台語真的比較難。一名網友近日在PTT八卦板表示，外國美女朋友為了學習中文來台灣留學，結果發現台灣還有另一個語言“台語”時，驚覺中文竟然不是世界上最難的語言，因為台語的難度明顯更高！原PO指出，中文只有4個聲調，但台語卻翻了一倍有8個，且中文有文字可以辨識，台語使用的卻是台羅文，根本看不懂在寫什麼東西，讓對方只學了一個月就完全放棄台語了，笑喊“台語是不是真的世界第一難學？”不少網友認同說“台語真的世界最難”、“一堆台灣人也不會台語啊，可見台語比中文難”、“沒有文字真的是大問題”、“其實常用就簡單了”、“我會講台語，但我真的看不懂台羅文”、“台灣人也寫不出來，只能用諧音表達”、“請正名閩南語台灣腔”、“台語本來就只算是一種方言吧”、“台語沒有文字，只能靠口耳相傳，至於台羅文那種神奇的東西還是算了吧”。台羅文為“台語羅馬字拼音”，是教育部以拉丁字母拼寫出台語的讀音，又稱教育部羅馬拼音、台羅拼音，除了方便書寫外，也能與漢字共同使用成為“漢羅文”，方便初學者入門。 (兩岸商匯)

2025 年接近尾聲，蘋果2025 年 App Store Awards 獲獎名單也揭曉了，年度 App 給了《CapWords》這個國產寶藏應用。CapWords 是一款語言學習工具，在今年的蘋果設計獎中它就是獲獎名單上第一個國產應用。它憑什麼呢？你隨手拍張照，AI 就能幫你把身邊的東西變成單詞卡。比如拍個咖啡杯 ，它直接告訴你英文、法文怎麼說，還能生成設計感線上的貼紙。不知道大家有沒有同感，很多時候在 app 上背的單詞總感覺離生活太遠，和自己關係不大，彷彿學的是一個個抽象的英文字母組合而不是一個單詞。而 CapWords 反客為主，讓使用者主動去學習生活中物品的單詞，還能有助於聯想記憶，整個玩法也很有樂趣，頗有《寶可夢》中小智收集寶可夢圖鑑的感覺。APPSO 之前對 CapWords 做過體驗，大家可以感受一下👇除了名詞，現在動詞形容詞都能認，甚至 Live 圖和視訊也能識別。還能列印成實體卡片，儀式感拉滿。APPSO 也專訪了 Capwords 開發者，聊聊語言的門檻被 AI 「踏破」之後，我們和語言之間，究竟還剩下些什麼。這不只關於技術和產品，Capwords 創始人 Ace 最開始是為了幫女兒 Dorothy 學習才做的這個 App，他從生活場景中尋找記憶錨點，這大概就是技術的浪漫。對話 Capwords 開發者：詞彙是和生活「摩擦」這款接連斬獲蘋果設計大獎和 App Store Awards 的產品叫做「英語學習工具」，顯然太過侷限。Capwords 更像是一件關於語言、記憶和生活場景的裝置：拍照即識別，貼紙設計，搭配活潑輕盈的視覺風格，讓人忍不住多看幾眼，也順手就多認識幾個單詞。在 Capwords 近乎直覺般的設計背後，是一個簡單卻深刻的理念：語言的學習回歸生活，它可以從一次指認、一次散步、一次「這個怎麼說」的好奇心開始。APPSO：最早是因為小朋友有一個很簡單的需求，指著東西問「這個用英語怎麼說」，這就是整個靈感的來源和項目開端是吧？DTD：對，我女兒大概三歲左右，不到三歲。我經常在夏天帶她出去玩，我們會去公園，或者一些寫字樓前的廣場上。在玩的過程中，她會問我一些問題，比如「這個植物叫什麼？」「這個路牌怎麼念？」我就會一邊陪她玩，一邊跟她解釋，有時也會用一些識別類的產品幫她查。可能是因為在她好奇心爆發那個階段，這樣的場景其實非常多。印象比較深的一次，是在一個寫字樓的地磚縫裡，長出了一種叫「狗芽根」的植物。她很偶然地指著說：「爸爸，那有個狗芽根！」類似的場景讓我特別觸動。再結合她之前也會問我一些「這個用英文怎麼說」的問題，我就在想：這種「場景 + 圖像 + 資訊「的結合」，可能會讓她的記憶更好。我自己本身也是一個設計師出身，所以對於圖像或者資訊的這種感受會更敏感一點。圖片來自：小紅書@DTD.STUDIOS所以跟女兒互動的這些場景，很多都會給我這樣的感受：語言本身應該是在生活裡的，我們能用什麼辦法能幫助到這件事。大概就是這樣一個過程。APPSO：你們當時有意識到類似的需求，並不只是出現在孩子身上，其實更廣泛的使用者群都有這種需求嗎？DTD：沒有，因為我自己英語就不好，我不太擅長去背，或者把一個個知識點硬塞到腦子裡。我也不是學教育的，所以對於語言學習，我的理解是語言發生在生活裡。如果有一個環境，比如聊天時看到了、聊到了，看到一個東西和圖像時，會有關聯記憶。我會自己總結一些原則，比如為什麼某個圖像會吸引我，或者一個彩色的樓，或者我們城市裡看到的有特點的建築物，引起我注意的可能就是我腦海中圖形的關聯性，這一點非常重要。這也許是我作為設計師的個人總結，不一定完全科學。圖片來自：小紅書@DTD.STUDIOSAPPSO：市面上大部分的查詞軟體都比較臃腫，但 Capwords 把路徑做得非常簡單，一拍就可以完成。但你們擔心過對學習效果的影響嗎？DTD：這個 CLU 要不你來講講。CLU：其實我們在產品立項的時候，出發點並不是語言學習。回到剛剛說的，我們就是為了給我的乾女兒解答問題——這是一切的種子。慢慢我們會意識到，圖像會跟我們的生活形成一種「摩擦」。也就是說，通過與現實世界中的物品產生摩擦，可以強化記憶點。這些記憶點結合當時所處的場景以及全新的單詞或事物進入大腦時，我們對這些資訊的記憶會更加深刻。我們在日常生活中觀察到，人從小時候起就有天然的好奇心，會自然地記住所有新鮮的東西。比如去到日本，儘管我們可能不會說一句日語，但會說「謝謝」這種簡單的話和一些詞。或者描述可愛的事物時，會用到「卡哇伊」這樣的詞，因為這些東西對我們而言有新鮮感。所以，我們在立項開始就沒有定位為一個單純學習英文或者單詞的產品。並且根據我們的觀察、使用者反饋，還有實際落地的情況來看，我們在做的一件事情就是把接觸一個新的語言的這個門檻降低，讓大家會更感興趣。對一個語言的這種感興趣程度提高了，然後慢慢的，大家自己會再去找到一個更加系統化學習的方式。APPSO：目前接到過那些印象特別深刻的使用者反饋嗎？@61：這個我可以來說一下。我之前的一個 mentor 有個上小學的女兒。測試階段我給了他一個兌換碼，他就帶著女兒用 iPad 玩 Capwords，把家裡所有東西都掃了一遍，甚至還掃了他爸的光頭（笑）。第二天，他爸來跟我反饋，說女兒居然把昨天掃到的所有單詞，都寫在了自己的日記本上，還自己開始複習了。接下來幾天，女兒每天放學回家的第一件事，不是玩蛋仔派對，而是拿著 iPad 在家裡到處找「還有什麼沒掃過的」。DTD：有一些使用者的反饋我確實印象很深，我看過一個使用者說這是他用過最不像 AI 的 AI 產品，還有一個說這是他今年用過最溫暖的 AI 產品。這也就是我們想達到的效果。APPSO：確實，模型完全融入到了使用過程中，AI 的存在感並不強。你們在研發的時候碰到過什麼挑戰嗎？CLU：其實我覺得 AI 還是有一些邊界和條件，但是 AI 本身的這種判斷力和我們人本身的一些常識，其實是差不多的。比如我們之前測試過，一杯棕色的液體，AI 會識別成為咖啡，但是如果我親手做的這杯飲料，我就知道它其實是涼茶，那識別結果就跟我的認知不符。但這並不是 AI 的問題，只是誤認確實會出現。所以我們在設計的時候加了調整項，如果系統識別出來的結果和認知不符合，使用者可以輸入調整成正確的物品。DTD：關於識別速度上的問題，其實大模型都需要時間。把圖像傳過去，再回傳資料回來，整個過程其實是有五六秒時間的。去年我們第一個版本發出來，我們一起玩的時候感覺沒什麼問題，大家都覺得非常神奇。尤其是我老婆和女兒都覺得太厲害了。但是我自己在用的時候，還是覺得那個 6 秒鐘很煎熬。後來我們最佳化了一些提示詞，調整了圖片的大小，通過各種互動上的設計來減少使用者的感知，把這個時間藏在不同的互動形式後面。所以我的理解是從體驗層面，去解決一些目前模型本身解決不了的問題。CLU：還有一個是你會看到當一個物品的識別完成之後，會有一個被撕下來的貼紙的效果，我們當時就想說做成一個把現實世界裡的物品，從貼紙上摳下來的效果。在摳的過程中，其實已經在做完整的載入了，只是使用者沒有意識到，最後就可以有一個很絲滑的體驗。圖片來自：小紅書@DTD.STUDIOS我相信到最後，AI 肯定是融入或者變成一個基建，不存在說要體現具體的技術實現，使用者只需要關注 AI 帶來的效果就好了，而且這個結果是使用者所期待的，甚至超出期待的。 (APPSO)